Сокращение документационной нагрузки в системе образования обсудили на заседании Общероссийского Профсоюза образования

В ходе совместного заседания Общероссийского Профсоюза образования состоялось заседание межведомственной рабочей группы, которая на примере шести регионов России ( Пензенская область и Московская область), Чувашской Республики, Нижегородская область) выработали типовые решения для снижения документационной нагрузки в системе обучения. На заседании было обсуждено модели реализации плана - график снижение документационной нагрузки школьному учителю от министерства просвещения РФ по сокращению избыточной документации: с 1 сентября 2022 года перечень необходимой отчетности учителей будет ограничен пятью пунктами — рабочая программа учебного предмета; журнал внеурочной деятельности; характеристику обучающегося из школы – 2 пункта; план воспитательного процесса /по запросам/. «Сейчас мы работаем над формированием перечня документов, требуемых школе», сообщили журналистам представители Роспросветнадзора. 8212; сказал Евгений Семченко, руководитель межрегиональной рабочей группы по вопросам документационной нагрузки на педагогов. «В соответствии с требованиями закона об образовании мы введем ограничения относительно подготавливаемой работниками образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования документации», — сказала Наталья Алтыникова (руководитель Межрегионального рабочего центра), которая является руководителем межрегиональных рабочих групп Рособрнадзора при формировании документов для обучения детей-инвалидов. По его словам, это поможет повысить качество подготовки учебных материалов к новому учебному году до начала нового учебного года». Он также добавил: "При этом следует указать регион школы и удобный способ обратной связи"."...в случае несоблюдения установленных ограничений педагоги могут направить обращения через электронную почту горячей линии", - уточнил он.